Обо мне Здравствуйте! Меня зовут Кучерова Елена, я — учитель-логопед. Я специализируюсь на коррекции: нарушений звукопроизношения; нарушений фонематического восприятия; миофункциональных нарушений: носового дыхания, процесса жевания, процесса глотания. Подобные проблемы, к сожалению, оказывают неблагоприятное влияние на здоровье человека в целом и на качество его жизни. Моя миссия — помочь каждому малышу и его родителям сделать речь ребенка четкой, правильной и красивой, сберечь здоровье, помочь ему стать успешным в будущем. Я постоянно развиваюсь как специалист, чтобы помогать вам. Город: Реутов, Москва (Новокосино) Как я могу вам помочь Работаю с нарушением звукопроизношения...
Город: Реутов
Прием: /Дети//Взрослые/
Место приема: /Оффлайн/
Цена от: 1000 руб/час
Контакты специалиста будут доступны после авторизации на сайте.
Обо мне
Здравствуйте! Меня зовут Кучерова Елена, я — учитель-логопед.
Я специализируюсь на коррекции:
Подобные проблемы, к сожалению, оказывают неблагоприятное влияние на здоровье человека в целом и на качество его жизни.
Моя миссия — помочь каждому малышу и его родителям сделать речь ребенка четкой, правильной и красивой, сберечь здоровье, помочь ему стать успешным в будущем.
Я постоянно развиваюсь как специалист, чтобы помогать вам.
Город: Реутов, Москва (Новокосино)
Как я могу вам помочь
Я убеждена, что работать надо с причиной нарушения, а не с его следствием.
Неправильному звукопроизношению часто предшествует незрелость жизненно важных функций таких, как дыхание, жевание, глотание. Восстановление этих функций не только облегчит постановку звуков, но и улучшит здоровье и качество жизни ребенка.
Главные принципы моей работы:
— не навреди, действуй во благо;
— индивидуальный подход к каждому ребенку
В решении логопедических задач нет единого подхода, каждый случай уникален. Поэтому в работе я использую разные методики и приемы, сочетая их между собой.
Я владею приемами логопедического массажа, тейпирования, миофункциональной гимнастики, дыхательной гимнастики, нейростимуляции, логоритмики.
Также использую в работе интраоральные аппараты (пластины и преортодонтические трейнеры).
Зачастую родители не обращаются к логопеду по двум причинам:
И та, и другая точки зрения неверны.
Так вот, исходя из моего опыта — чем раньше начать работу с дефектом, тем быстрее вы увидите результат.
Результат занятий — четкая и чистая речь малыша, функциональное восстановление базовых процессов, развитие внимания и памяти, обучение новым навыкам. Все это дает толчок развитию маленькой личности.
Опыт работы
С 2015 года работала в дошкольном образовательном учреждении воспитателем. С 2017 совмещала работу в детском саду и частную логопедическую практику. С 2020 года работаю логопедом в детском клубе, куда с удовольствием приглашаю вашего малыша.
Являюсь членом Междисциплинарной Ассоциации Миофункциональной Терапии и Здоровьесберегающих Технологий.
Образование
В 2017 году закончила МПГУ по специальности «Учитель-логопед».
Постоянно повышаю свою квалификацию.
Закончила следующие курсы:
«Нарушение звукопроизношения у детей и взрослых» (педагог Томилина С.М.);
«Актуальные проблемы коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС» (педагог Томилина С.М.);
«Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС» (педагог Томилина С.М.);
«Звукопроизношение» (педагог Тарасова О.А.);
«Диагностика» (педагог Тарасова О.А.);
«Речевая слуховая агнозия и артикуляционная диспрасия» (педагог Тарасова О.А.);
«Сенсорная и моторная алалия» (педагог Тарасова О.А.);
«Приемы восстановления носового типа дыхания и позы закрытого рта. Профилактика нарушений речи. Технологии Архиповой Е.Ф.»;
«Технология формирования интонационной стороны речи у детей» (педагог ДПН, проф. Архипова Е.Ф.»;
«Логоритмические игры в системе упражнений на балансире» (педагог
Дерябкина Ю.А.);
«Как читать миофункциональные дисфункции по лицу ребенка» (педагог
Лабутина Н.В.);
«Практические аспекты миофункциональной терапии. Тейпирование в работе логопеда» (педагог Тисовская Ю.А.);
«Практические аспекты миофункциональной терапии. Использование интраоральных аппаратов в коррекционной работе» (педагог Тисовская Ю.А.);
«Тейпирование в логопедии. Холистический подход» (педагог Маюрова Г.М.).
Ответы на частые вопросы:
1) Что такое преортодонтический трейнер?
Это специальное приспособление из мягкого медицинского силикона, которое помогает ребенку тренировать артикуляционные мышцы, правильно располагать язык в полости рта, налаживать носовое дыхание, исправлять неправильный прикус при его наличии (в таком случае коррекционная работа ведется совместно с ортодонтом).
2) А если вы не сможете найти подход к моему ребенку?
Я максимально индивидуально выстраиваю работу с каждым ребенком и составляю коррекционную программу для каждого маленького клиента.
Стоимость услуг:
занятия 1000 руб/час,
диагностика 1000 руб/час.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Отзывы / Комментарии (0)